Курсы обучения

Coming soon…

z

Введение в медицину

Данное направление предназначается для учеников с высокой успеваемостью, начиная с класса заин (седьмого), желающих получить образование с уклоном в медицину и ветеринарию.

Продолжительность направления- шесть лет. Можно приступить к учёбе в классе хет (восьмом) при условии, что в классе есть место и после необходимых дополнительных занятий по математике и физике.

В классах заин-тет (7-9)

Занятия по обязательной программе и  программе по математике, английскому языку, химии, физике, биологии и экологии. В дополнение к этому проводятся уроки для расширения кругозора учащихся в области медицины. Они сопровождаются Молодёжным научным центром при Тель-Авивском университете, студентами-медиками, сотрудниками больницы Меир и ветеринарной больницы под руководством др. Иони Переса.

Расширенное изучение медицины

Курс первой медицинской помощи, включая перевязки, фиксации, остановку кровотечения, искусственное дыхание, введение в травматологию (кинематика и травма, травмы головы, грудной клетки и живота) и т.д..

Учебные экскурсии в больнице Меир, включают в себя:

  • Ознакомление с системой здравоохранения Израиля;
  • Катетеризация и эхокардиография;
  • Банк крови – лаборатории анализов крови, бактериологические, гематологические и химические лаборатории;
  • Институт гастроэнтерологии;
  • Наблюдение за закрытой/открытой операцией/кесаревым сечением/институтом физиотерапии;
  • Экскурсия в родильное отделение/УЗИ органов и систем беременной женщины;
  • Реабилитационное отделение неврологии;
  • Отделение диализа;
  • Электроэнцефалография.

 

Классы иуд- иуд бет (10-12)

Учёба в старших классах сосредоточена на подготовке к экзаменам на аттестат зрелости, начиная с класса иуд (десятого). Учащиеся выбирают предмет специализации, дополнительно к обязательной программе и к изучению математики и английского на уровне 5 учебных единиц.

Специализация в науке и медицине:

Физика – на уровне 5 учебных единиц;

Химия – на уровне 5 учебных единиц;

Медицинские науки – на уровне 5 учебных единиц.

Учебная программа по медицине

Обучение по этой программе разделяется на теорию и практику. Учащиеся сдают экзамены на аттестат зрелости в классах иуд- алеф – иуд-бет (11-12), которые добавляют бонус во время учёбы в университете.

Теоретическая часть

Учащиеся изучают взаимодействие между организмом и духом человека,  системы здорового организма, их клинические картины и профилактика.

Практическая часть

Проведение экскурсий в больницу с целью ознакомления учащихся с новыми технологиями лечения. Например, в области кардиологии они наблюдают за катетеризацией сердца и эхокардиографией, в сопровождении лекции лучших врачей больницы.

Класс иуд (10)

  1. Предварительное введение в медицинские науки, клинические картины и профилактическую медицину
  2. Человек как единое целое
  3. Кардиология
  4. Гематология и лимфатическая система

Класс иуд-алеф (11)

  1. Повторное введение в медицинские науки, клинические картины и профилактическую медицину
  2. Нефрология
  3. Общая тема – регулирование кровяного давления (в кардиологии, гематологии, нефрологии)
  4. Эндокринология

Класс иуд-бет (12)

  1. Повторное введение в медицинские науки, клинические картины и профилактическую медицину
  2. Гинекология
  3. Гастроэнтерология
  4. Общая тема – регулирование метаболизма в организме – эндокринология, гинекология и гастроэнтерология, а также связь между щитовидной железой, гормоном инсулин, половыми гормонами, весом тела и менструацией.

Учебная программа по физику

Программа изучает физику как отдельный предмет и как часть обязательной программы с класса заин (7) по класс тет (9).

Начиная с класса иуд (10) программа сосредоточена на подготовке к экзамену на аттестат зрелости на уровне 5 уч. единиц для тех учащихся, которые выбирают специализацию по физике.

В основе нашей программы лежит углубленная и дополненная программа Министерства Просвещения. В ходе обучения проводятся фронтальные уроки. Учащиеся получают индивидуальные и групповые задания в классе и в лаборатории и занимаются  индивидуальным исследованием. Учащиеся могут принять участие в Национальной олимпиаде программы “Мофет” по физике, в физической олимпиаде НИИ Вайцмана и т.п..

Цель программы:

  • Знакомство с основами естественных наук;
  • Знакомство с методами описания природных явлений по законам физики;
  • Применение математических знаний в физике;
  • Обучение навыкам применения учениками математических моделей для объяснения природных явлений;
  • Развитие научного мышления, когнитивных и практических навыков исследования.

Программа классов заин-хет (7-8 класс)

В седьмом-восьмом классе учащиеся приобретают необходимые навыки для изучения физики. Эти первые два года посвящены знакомству с явлениями природы, встречающимися в повседневной жизни. В ходе учёбы ребята учатся объяснять данные явления по законам физики ( Законам Ньютона, Молекулярно-кинетической теории, Закону Архимеда, Закону сохранения энергии) и при помощи вычислений.

С класса тет (девятого) вырабатываются следующие навыки:

  • Анализ данных физической задачи;
  • Подборка соответствующих единиц измерения;
  • Поиск закономерностей решения задач;
  • Выполнение измерений по ходу опытов;
  • Самостоятельная работа с научно –популярными текстами и с учебным пособием;
  • Применение математических знаний, как решение уравнений, анализ графиков, исследование связи между параметрами.

Среди тем обучения: Законы Ньютона, обозначение и вычисление сил, вычисление массы и энергии, Закон сохранения энергии при механической и тепловой обработке, электричество и магнетизм и т.д..

9k

Классическая музыка

В КфарАярок придается особое значение получению удовольствия от учебного процесса, постоянному стремлению к саморазвитию и к профессиональному росту в различных областях музыки.

Мы верим, что наша программа, сочетающая развитие мастерства исполнителя и углубление общих музыкальных познаний позволит учащимся обогатиться опытом и добиться желаемых результатов.

Общая любовь к классической музыки и построенные на этом отношения между детьми и взрослыми позволяет создать ощущение дома, и вызывает  желание совершенствовать свои познания.

Такая уникальная атмосфера создает благотворную почву для роста талантливых музыкантов.

Программа классов заин-тет (7-9) включает в себя обучение основам музыки, игру в камерных и в других ансамблях, участие в оркестре или в хоре, прослушивание классических произведений, а также пробное участие в концертах.

Начиная с класса иуд (10) учащиеся продолжают широкую музыкальную специализацию, дающую возможность сдать экзамены на аттестат зрелости на уровне до 10 учебных единиц.

Условия приёма

Сольное выступление: два произведения в двух разных жанрах;

Собеседование с претендентом.

9k

Экономическое и общественное лидерство

Воспитательный идеал

“Самые большие проблемы возникают, когда что-то, к чему мы относимся как ксамо собой разумеющемуся, внезапно прекращает работать.” Миллионы израильтян ежедневно ходят на работу, совершают сделки, берут ссуды и пытаются экономить, в то время как никто не учил их этому. С шести лет мы учим детей кататься на велосипеде, но никогда не уделяли времени объяснить им, что такое рынок. Что такое деньги? Что значит разумное потребительство? Как нужно правильно вести себя в экономическом плане?

Но эта картина неполна. В последние годы зреет осознание того, что социальное и экологическое мышление необходимо для пополнения витальных частиц общественной жизни. Все об этом говорят, все этим щеголяют, но лишь единицы способны объяснить, что значит общественная и экологическая ответственность. В Израиле этот термин стал синонимом общественного вклада, но социальная ответственность есть нечто более того. Прежде всего это означает внимание и заботу по отношению к коллегам, к тем, кто не является моими соседями и к среде, в которой я живу.

Мы верим, что эти важные и настолько влияющие на взрослую жизнь наших детей инструменты необходимо освоить прежде, чем они сформируют своё мировоззрение. В отличие от других программ, мы прикладываем максимальные усилия для того, чтобы учёба ощущалась как личный и профессиональный рост, пользуясь сложными, но в то же время увлекательными пособиями.

Детали программы

Программа, созданная для КфарАярок, нова и оригинальна. Она обращается к молодёжи на понятном им языке и сочетает подробные объяснения и развитие мышления с практическим освоением, уникальными играми и симуляциями.

Понять экономику

Многие из терминов, которыми мы пользуемся в жизни, были созданы путём общего впечатления и логических выводов. Иногда они выглядят сложными и запутанными, хотя такими не являются. Мы отправимся в занимательное путешествие, чтобы раскрыть простоту и логику, скрывающуюся в терминах, над которыми мы не задумываемся.

Убеждение и ведение переговоров

Умение убеждать и ясно и разумно объясниться необходимо каждому. Каждый день от нас требуется защитить свою позицию, свои взгляды в разных жизненных вопросах. Мы будем вырабатывать умение выступать перед публикой, выставлять веские и разумные аргументы и эффективно убеждать оппонентов.

Создать компанию

На этом этапе мы сделаем первые шаги в мире бизнеса, применяя разнообразные практические средства. Мы создадим собственную виртуальную фирму и будем выполнять в ней различные роли. Будем совместно принимать решения, собирать информацию, знакомиться с рынками, разрабатывать товар и научимся маркетингу идеи нашего проекта. По окончании программы мы представим заключительную презентацию деятельности нашей компании.

Экологическое мышление

Дома, по дороге в школу, на природе или на берегу моря сегодня более, чем когда-либо в истории человечества, мы вмешиваемся и изменяем нашу окружающую среду, тем самым нарушая естественный баланс, необходимый для дальнейшего в ней существования. На этом этапе мы узнаем, почему так важны природные ресурсы и можем ли мы привести к изменениям окружающей среды?

Общественная ответственность

В нашей стране так называют общественный вклад, но социальная ответственность есть нечто более того. Это означает внимание и заботу в отношении к людям и к среде, в которой я живу. На данной стадии мы узнаем, каким образом маленькие решения могут привести к крупным переменам и что такое критическое мышление.

py4qlcsldj9cx3gczznkjhpwoydbgzgoqegnrr6cgorgvz25vuttowtlvglcwwhvprsswwosfbybn51lirtm1rst1wrgmbkaitqaklgbqfflslmliskgu4gnnvpq3fwbjormkciykodcsovqoohz15chzk39bxdbpodpq3vcaaaaaelftksuqmcc

Шахматы

Шахматная Академия открывает свои двери учащимся с высокой успеваемостью, заинтересованным совмещать учебу на высоком уровне с развитием шахматных навыков. Наши преподаватели- это мастера спорта и гроссмейстеры. Мы оснащены новейшим оборудованием. Шахматная сборнаяКфара на сегодняшний день занимает первое место в Израиле. Обучение сопровождается профессиональной поддержкой педагогического персонала. Академия предназначена как воспитанникам интерната, так и проживающим вне его.

Для дальнейшей информации звоните:

Альмог Бурштейн – 054-4979447

Ади Галь – 052-4713500

2q

 

Инженерная наука и космонавтика

Новое направление – инженерная наука и космонавтика

Данное направление исходит из точки зрения, что технология –комплекс инженерных предметов, в которых задействована наука и по своей сути, и по методу обучения.

Это направление предназначается для учащихся с высокой успеваемостью, которые собираются продолжить своё образование в области физики, инженерного дела, аэронавтики или космонавтики.

Цель шестигодичной программы:

1.      Создать основу знаний в области науки и инженерии.

2.      Развить способности и приобрести необходимые навыки для планирования и выполнения междисциплинарных проектов.

3.      Разработать умение переносить образ мышления из одной сферы знаний в другую.

4.      Развить способности самостоятельного обучения и исследования при помощи различных баз данных.

5.      Научиться работать в коллективе.

Программа обучения в средней школе

Целью программы является знакомство с инженерным делом, миром авиации икосмонавтики. Учащиеся расширят свои познания в области математики и точных наук, а также познакомятся с космонавтикой и инженерией.

 

Класс заин (седьмой)

Углублённые занятия математикой – 2 часа в неделю, в соответствии с научно – технологической программой.

Углублённые занятия физикой – 2 часа в неделю:

Что такое вещество: строение атома, масса, вес;

Плотность: удельная масса, удельный вес;

Расчёт фигур: шар, конус, параллелепипед, куб, цилиндр, пирамида;

Значение точки равновесия, оптимизация, статическое равновесие;

Давление: законы Паскаля, давление гидростатическое, манометрическое, барометрическое;

Состояние вещества: твёрдое, жидкое, газообразное, механические свойства;

Энергия потенциальная, электрическая, кинетическая, эластичная, тепловая, гравитационная;

Законы сохранения энергии, массы, законы Кирхгофа, законы Ньютона, явление удара.

Основы аэронавтики – 2 часа в неделю

Атмосфера – её состав, значение, свойства;

Законы Архимеда, подъёмная сила, полёт с воздуха лёгких конструкций;

Механика течений: многослойные и вихревые течения, принцип Бернулли;

Вязкость газа, текучесть;

Линии течения – пограничный слой, ламинарное и турбулентное течение, труба Вентури, число Рейнолдса;

Силы, действующие на летательный аппарат: подъёмная сила, тяга, сопротивление, выполнение взлёта, посадки и полёт;

Аэродинамические конструкции – воздушный туннель, аэродинамический профиль, рулевое управление самолётом;

Механика полёта, управление полётом, рулевые поверхности, интеграция систем управления для активизации рулевых поверхностей;

Аэродинамические моменты.

 

Класс хет (восьмой)

Углублённые занятия математикой – 2 часа в неделю, в соответствии с научно – технологической программой.

Углублённые занятия физикой – 2 часа в неделю:

Строение атома, диаграмма растворимости и кристаллические структуры, тепловая обработка, закон Гука и диаграмма напряжения (растяжения) – деформации;

Инженерные свойства материалов;

Физические свойства материалов и их соответствие для разных конструкций.

Вступление в астрофизику – 2 часа в неделю

Солнечная система, небесные тела, размеры и расстояния в пределах системы;

Солнце – характеристика, действие, магнитосфера;

Планета Земля – атмосфера и уклон;

Земля и системы соотношений, движение Земли, Луна и Марс (предмет современных исследований);

Небесная сфера, межпланетные траектории, законы Кеплера;

Астрофизика-  исследование тел, методы исследования, знакомство с электромагнитным спектром – интеракция с атмосферой;

Эффект Доплера.

 

Класс тет (девятый)

Углублённые занятия математикой – 2 часа в неделю, в соответствии с научно – технологической программой.

Углублённые занятия физикой – 2 часа в неделю:

Основы термодинамики;

Инерция, механика, вращательное движение, центрифугальная и центростремительная сила, гравитационная энергия, ускорение;

Космология – развитие теорий, Теория большого взрыва, распространённость лёгких элементов, структура материи во Вселенной, космическое излучение, возраст Вселенной, расширение Вселенной (закон Хаббла, открытая или закрытая Вселенная).

Звёзды (жизненный цикл), Сверхновые звёзды, чёрные дыры, карлики;

Галактики, межпланетное пространство.

 

Введение в авиацию и космонавтику – 2 часа в неделю

Пропеллерный двигатель, реактивный двигатель, прямоточный воздушно-реактивный двигатель;

Разработка ракет, ракетный двигатель;

Виды спутников в зависимости от их назначения;

Траектории спутников: геостатический спутник, микроспутники;

Системы хранения и обработки данных: кодирование телеметрических файлов, защита от погрешностей и ошибок, системы наведения дистанционного зондирования, управление, навигация, телекоммуникация;

Поставка и распределение электроэнергии, солнечные элементы, генераторы, отопление- охлаждение, защита от микрометеоритов;

Человек в космосе: экологические задачи, физические нужды, облучение, привыкание к невесомости;

Международная космическая станция, станции в космосе.

 

В старших классах – инженерная специализация

Углублённое изучение науки

Физики, химии или биологии на уровне 5 учебных единиц

 

Ведущий предмет – Инженерная наука – 5 учебных единиц

Данный предмет исходит из новейшей системы преподавания инженерных предметов. Обучение происходит при помощи аналогий и обобщений. Таким образом учащиеся понимают связь между дисциплинами и могут делать обобщения и выводы, касающиеся параллельных явлений в других областях науки и техники. Предмет “Инженерная наука” включает в себя три дисциплины:

Алгоритмика,

Электроника

Аэро- космонавтика.

 

Предмет специализации – дипломный проект – 5 учебных единиц

Проект будет создан группами учащихся. Он направлен на конструкцию технологического прототипа, построенного при помощи интеграции приобретённых знаний. Формат проекта похож по сути на другие небольшие работы, которые выполняют учащиеся. В дипломной работе ученики сами выбирают тему и разрабатывают её в течение года.

wegrelfowucs1lnzkmzhkr4spty5vikrjjf0fufyyrnekil0aaaaasuvork5cyii

Международное лидерство – дипломатия

Новое направление – международное лидерство – дипломатия

 

Это направление предлагает учащимся открыть для себя мировое сообщество, частью которого мы являемся, и кладёт основу для понимания и приобретения знаний, необходимых для лидеров на международной арене. Выпускники направления “Международное лидерство” – это люди мира, говорящие на разных языках, знакомые с традициями других народов и осознающие влияние глобализации на нашу жизнь.

Это направление предназначается для учащихся с высокой успеваемостью, развитыми навыками общения и талантом к изучению языков. Рекомендуется для учеников, интересующихся глобальными процессами и желающих познакомиться с другими культурными традициями.

Наряду с обязательной программой и углублением в определённые темы, данное направление уделяет особое внимание изучению языков. Здесь изучают английский язык на повышенном уровне, разговорный арабский, начиная с класса заин (7) и дополнительный язык, например, испанский. Выпускник программы, окончивший класс иуд-бет (12), сможет общаться на приемлемом уровне на трёх языках, в дополнение к ивриту (грамматике и изложению).

Цели шестигодичной программы:

1.      Дать возможность ученикам почувствовать свою причастность к мировым процессам.

2.      Расширить кругозор относительно происходящего в мире.

3.       Предоставить средства воздействия для решения международных конфликтов.

4.      Предоставить возможность знакомства с разными культурными традициями посредством изучения языков.

 

Программа средней школы

Целью программы является познание мира, в котором мы живём, углубление  знаний жизни других стран и мировых процессов. Это способствует приобретению дипломатических навыков и изучению новых языков.

 

Класс заин (седьмой)

Обучение разговорному арабскому – 2 часа в неделю.

Углублённая программа в направлении – 2 часа в неделю:

Культурные обычаи в мире (например, различные церемонии переходного возраста).

Основы ведения переговоров.

 

Класс хет (восьмой)

Изучение языков 2 часа в неделю – изучение третьего иностранного языка (на разговорном уровне),

Обучение арабскому на повышенном уровне.

Углублённая программа – 2 часа в неделю:

Введение в востоковедение – страны Ближнего востока;

Введение в востоковедение – страны Дальнего востока.

 

Класс тет (девятый)

Изучение языков 2 часа в неделю – изучение третьего иностранного языка (на разговорном уровне),

Обучение арабскому на повышенном уровне.

Углублённая программа – 2 часа в неделю:

Введение в дипломатию и решение конфликтов;

Знакомство с другими культурами в глобальном обществе.

 

Старшие классы

Углублённый предмет (по выбору, зависит от разрешения Минпроса):

Возможность  изучения  иностранного языка на уровне 5 учебных единиц – арабский или третий язык.

Возможность  изучения  английского языка на уровне 10 учебных единиц.

Дополнительные курсы – в рамках общего образования

Глобальная политика;

Глобальная экономика и международное предпринимательство;

Дипломатия.

Курсы вне учебной программы

Участие в программе “Модель ООН” – на тренировках сборной Кфара.

 

Шестигодичная программа

Особые проекты

Emis– возможность сотрудничать с международной школой Emis, находящейся в Кфаре.

Программа встреч со сверстниками из разных стран.

 

Университетская программа расширения кругозора (Молодёжный научный центр):

Курсы по международному лидерству и лекции, связанные с изучением Ближнего и Дальнего Востока.

9k

Экологическое лидерство

КфарАярок является лидером и самым опытным учебным заведением в этой области. Его успехи завоевали широкое признание в Израиле.

Данное направление предназначается учащимся с отличными оценками и безукоризненным поведением. КфарАярок- это живая учебная лаборатория, где осуществляется главная цель направления – развитие лидерских навыков и экологической грамотности.

Обучение включает в себя:

·         Практические занятия по развитию индивидуальных лидерскихспособностей.

·          Содействие процессам самоанализа.

·         Уроки экологии и природы на территории Кфара.

·         Практикум по вопросам молодёжного посёлка в городской среде.

·         Серия встреч по особой программе на тему общества и окружающей среды, разработанной в Тель–Авивском университете.

·         Уроки экологическогоактивизма.

·         Разработка индивидуальных и классных проектов, как, например:

– Проведение “Шествия нарциссов” на территории Кфара, в котором приняли участие несколько тысяч человек.

– Восстановление зимних прудов и охрана видов флоры и фауны, находящихся на грани исчезновения.

– Кольцевание птиц в целях наблюдения за существующими и исчезающими видами.

– Восстановление исчезающих видов растений округа Шарон и создание резервуара семян при содействии Управления национальными парками и природными ресурсами и НИИ Вулкани.

– Ведение работы с учениками начальных классов по восстановлению природы округа Шарон.

2q

Направление Мофет

Направление Мофет в Кфаре – это самая прогрессивная программа в области математики, физики и компьютерных наук. Программа “Мофет” предназначена для выпускников класса вав (шестого), отвечающим следующим требованиям:

– Отличные оценки по всем предметам;

– Безукоризненное поведение;

– Любознательность и поиск интересных задач;

– Желание развивать свои способности в области точных наук.

Начиная с класса заин (седьмого), КфарАярок предоставляет учащимся изучение математики, физики и английского языка на самом высоком уровне. Обучение компьютерным наукам со специализацией в области программирования начинается в классе тет (девятом).

Учеба в классах заин-тет (7-9-ом):

В течение этих лет учащиеся проходят обучение по обязательной программе и по углублённой программе в области математики, физики, биологии и экологии.

Как и все учащиеся Кфара, ученики программы принимают участие в практикумах по лидерству. Это помогает развивать их личные способности и содействует процессу становления личности.

В рамках практикумов по экологии учащиеся программы участвуют в работе по охране окружающей среды.

Курсы дальнейшего развития для учащихся направления, проходящие в рамках Научного молодёжного центра при Тель-Авивском университете, включают:

– Углубленное изучение биологии и экологии;

– Углубленное изучение точных и естественных наук.

По данной программе с класса тет (девятого) начинаются уроки компьютеров. Упор делается на разработку в сетевой среде, на изучение основных алгоритмов и языков программирования.

Классы иуд-иуд-бет (10-12):

Учащиеся продолжают обучение по обязательной программе и специализируются по следующим предметам:

– Математика – на уровне 5 учебных единиц;

– Английский язык – на уровне 5 учебных единиц;

– Физика – на уровне 5 учебных единиц;

– Компьютеры -на уровне 5 учебных единиц;

– Дипломный проект по программированию – на уровне 5 учебных единиц.

Многие учащиеся программы “Мофет” принимают участие в робототехническом проекте “FIRST”. По окончании желающие могут сделать дипломную работу на уровне 5 учебных единиц по предмету “Исследование компьютеризированных систем управления”.

 

Изучение физики по программе “Мофет” КфарАярока

Учащиеся программы “Мофет” изучают физику как отдельный предметс класса заин (седьмого)  до экзаменов на аттестат зрелости в классе иуд-бет (12) (5 учебных единиц). В основе нашей программы лежит программа Министерства Просвещения, дополненная и углубленная.

В ходе обучения проводятся фронтальные уроки. Учащиеся получают индивидуальные и групповые задания в классе и в лаборатории и занимаются  индивидуальным исследованием. Учащиеся могут принять участие в Национальной олимпиаде программы “Мофет” по физике.

Изучение физики в классах заин-тет (7-9) является основой любого научного или технического предмета, который не всегда имеет прямое отношение к физике.

Цель программы:

  • Знакомство с основами естественных наук;
  • Знакомство с методами описания природных явлений по законам физики;
  • Применение математических знаний в физике;
  • Обучение умению применять математические модели для объяснения природных явлений;
  • Развитие научного мышления, и когнитивных и практических навыков исследования.

Программа классов заин-хет (7-8 класс)

В седьмом-восьмом классе учащиеся приобретают необходимые навыки для изучения физики. Эти первые два года посвящены знакомству с явлениями природы, которые встречаются в повседневной жизни. В ходе учёбы ребята учатся объяснять данные явления по законам физики (Законам Ньютона, Молекулярно-кинетической теории, Закону Архимеда, Закону сохранения энергии) и при помощи вычислений.

С класса тет (девятого) начинается подготовка к выпускному экзамену,  требования которого предполагают:

  • Анализ данных физической задачи;
  • Подборка соответствующих единиц измерения;
  • Поиск закономерностей, позволяющих решить задачу;
  • Выполнение измерений по ходу опытов;
  • Самостоятельная работа с научно –популярными текстами и с учебным пособием;
  • Применение математических знаний, как решение уравнений, анализ графиков, исследование связи между параметрами.

Среди тем обучения: Законы Ньютона, обозначение и вычисление сил, вычисление массы и энергии, Закон сохранения энергии при механической и тепловой обработке, электричество и магнетизм и т.д..

Учёные отделения физики программы “Мофет” разработали уникальные учебные пособия. Среди них вспомогательные материалы с подробным объяснением, учебные брошюры с задачами разной степени трудности, а также по темам “Гидростатика” и “Электростатика”.

9k

Направление для особо одарённых детей

Учебная программа обучения этого направления создана при содействии  Министерства Просвещения. Оно предназначено для учащихся, проживающих вне Кфара и не имеющих такой программы в их населённом пункте, а также для учащихся, проживающих в интернате КфарАярок. В основе обучения находится обычная школьная программа, углублённая, расширенная и обогащенная для особо одарённых детей. Желающие могут совмещать учёбу в школе с учёбой в университете.

Особенностью программы является быстрый темп, при котором меньшее количество времени уделяется приобретению знаний, а большее – их углублению, расширению и развитию навыков мышления высшего порядка. Часть обучения ведется при содействии университета.